不知道发水区还是数码区，是关于科学计算器

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原帖由 @iffox  于 2025-1-1 16:25 发表
带分数是一种思维方法，虽然用得少，但可以让学生理解带整数的小数和假分数本质上的共同点。而且对于小数位数过长的小数来说，分数部分的表示很简洁。如果连这点弯都绕不过来，还怎么学数学呢？数学本质是方法论，不是死记硬背。
像这种题目，考点就是让学生了解科学计算器某种按键的功能，掌握这种工具的使用方法，也不算生僻。