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原帖由 VODKA 于 2023-5-7 08:32 发表
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树莓派4b卖掉才是正确的决定，这玩意用在单片机上简直就是个灾难，功耗又大体积又大反应又慢，就算有个linux系统也没任何意义，单片机常用的系统是另外的

一个循迹小车甚至可以用纯模拟电路就能做出来，如果不是要做机器人之类的东西是完全用不着树莓派4b这种性能的玩意的

不过你想教儿子的话，直接上单片机开发板可能还是太硬核了些，建议搭配乐高配件可能好些，有兼容乐高的舵机模块，配合乐高颗粒可以组装遥控车机器人什么的，趣味性更强

树莓派就不算单片机，而且我觉得树莓派的优势就是软件生态，官方更负责任，国外玩的人多，国外愿意分享的人多，导致树莓派玩起来会比玩国内那些国产开发板更方便、更轻松、体验更好

国内那些国产开发板堆硬件性能很简单，硬件性能很容易就达到或超过树莓派4b了，但目前还没有一个能做好软件生态的，软件生态连树莓派的一个脚趾头都赶不上

国内做开发板的那些厂家都是出了一个板子，官方当成一锤子买卖很快就不管了，国内玩的人很快就鸟兽散了，国内也没什么人愿意分享

国内做开发板的那些厂家很快就再出一个新板子开始下一轮收割

这种恶性循环是否能有突破，都要看这个国产板子是否能在国外流通，流通之后看国外玩的人多不多，国外玩的人多了之后看他们分享的东西

把我那个300楼的帖子从头看到尾就能发现目前的现实就是这么荒谬，就是这么让国人唏嘘，其实从玩开发板就能看出来国人这方面的素质还根本不如外国人，也许是永远都比不上外国人

现在树莓派的每一代产品都比以前至少涨价了三倍，所有人都会觉得太贵了不值了，单从硬件性能来看完全不如买rk3588芯片的国产新板子

但我从国人的角度来看，尤其是从我的个人角度来看，我觉得这就是国人应该为劣根性而交的罚款，当然不交也没问题，我正好是在涨价前买的，而且我也不打算卖掉，以我个人的主观情感来说，我卖掉树莓派就等于我无视国人的劣根性并且还想试图通过劣根性赚点钱

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原帖由 @VODKA  于 2023-5-7 09:25 发表
esp32买带电池接口的那个，便宜又接电池方便

pico就买原版

买了块原版pico。先玩下树莓派。

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原帖由 @hqx1  于 2023-5-7 11:07 发表
买了块原版pico。先玩下树莓派。

pico也支持几种语言，micopython或者CircuitPython或者arduino都可以，最大优势是直接支持usb，可以用来开发一些pc外设

本帖最后由 VODKA 于 2023-5-7 11:20 通过手机版编辑

说实话，这些东西，比如（包含且不限于）什么树莓派、Arduino之类的，其实说白了都是在别人已经做好的基础之上进行二次开发而已，且开发内容仅限于别人已经实现的内容。差不多就是能让文科生体验一把做手工的感觉而已，不能再多了。

反倒是51确实要求程序员从头开始做起，一点一点完全自己去实现驱动。
因为51直接操作硬件，且非常简单，没有也没必要去做什么通用底层库，所以有个头文件就足够了。剩下的就看你对硬件的理解了（当然C语言就不说了，这属于基本功）。

51看似简陋，实则包含了所有硬件原理。真能把51学6了，那对计算机原理、硬件原理、系统原理的理解程度显然是要高出普通人一大截的！
等51学得差不多了，再去学stm32就容易多了。多说一句，其实stm32乃至所有arm单片机都是非常非常非常容易学的。
以后若是有兴趣，还可以玩玩各家不同架构的单片机，什么pic32、spc58、rh850、tricore之类的，可以说这些高端货都很难，但真玩进去了是真好玩。

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原帖由 @quigonjinn  于 2023-5-7 11:27 发表
说实话，这些东西，比如（包含且不限于）什么树莓派、Arduino之类的，其实说白了都是在别人已经做好的基础之上进行二次开发而已，且开发内容仅限于别人已经实现的内容。差不多就是能让文科生体验一把做手工的感觉而已，不能再多了。

反倒是51确实要求程序员从头开始做起，一点一点完全自己去实现驱动。
因为51直接操作硬件，且非常简单，没有也没必要去做什么通用底层库，所以有个头文件就足够了。剩下的就看你对硬件的理解了（当然C语言就不说了，这属于基本功）。

51看似简陋，实则包含了所有硬件原理。真能把51学6了，那对计算机原理、硬件原理、系统原理的理解程度显然是要高出普通人一大截的！
等51学得差不多了，再去学stm32就容易多了。多说一句，其实stm32乃至所有arm单片机都是非常非常非常容易学的。
以后若是有兴趣，还可以玩玩各家不同架构的单片机，什么pic32、spc58、rh850、tricore之类的，可以说这些高端货都很难，但真玩进去了是真好玩。

你说得没错，真要学单片机编程，就得玩51，但是大部分爱好者只是想自己做点好玩的东西，能实现功能就行，过程不重要，又不是靠这个吃饭，学什么寄存器指针这些东西干嘛用，重新做轮子根本没意义，既然有现成的库，拿过来能用就挺好的

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原帖由 VODKA 于 2023-5-7 11:34 发表
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你说得没错，真要学单片机编程，就得玩51，但是大部分爱好者只是想自己做点好玩的东西，能实现功能就行，过程不重要，又不是靠这个吃饭，学什么寄存器指针这些东西干嘛用，重新做轮 ...

其实真想学单片机，不用学51，直接学stm32就可以了。我前面已经说过了，stm32乃至所有arm单片机都是非常非常非常容易学的，特别是stm32，国内资料很多，找起来更容易。

另外普通爱好者不学没关系，但lz是号称要学好了教儿子的。怎么教？？总不能顶个文科生的水准教理科生吧~~~楼主也不希望误自己子弟吧~~~~

撇去学习的目的不谈，我觉得既然教小孩，更重要的是教会他一个原则——要学就好好学，否则干脆就别学~~~

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原帖由 @quigonjinn  于 2023-5-7 11:41 发表
其实真想学单片机，不用学51，直接学stm32就可以了。我前面已经说过了，stm32乃至所有arm单片机都是非常非常非常容易学的，特别是stm32，国内资料很多，找起来更容易。

另外普通爱好者不学没关系，但lz是号称要学好了教儿子的。怎么教？？总不能顶个文科生的水准教理科生吧~~~楼主也不希望误自己子弟吧~~~~

撇去学习的目的不谈，我觉得既然教小孩，更重要的是教会他一个原则——要学就好好学，否则干脆就别学~~~

哎，说起来，俺儿子也是不喜欢写代码，不喜欢就不喜欢吧，还能硬逼着他学不成？所以俺还是建议楼主先领进门看看小孩有没有这方面兴趣，有兴趣自然不会满足于现有的库，如果兴趣不大，就装个遥控机器人玩玩也不错的

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原帖由 VODKA 于 2023-5-7 12:05 发表
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哎，说起来，俺儿子也是不喜欢写代码，不喜欢就不喜欢吧，还能硬逼着他学不成？所以俺还是建议楼主先领进门看看小孩有没有这方面兴趣，有兴趣自然不会满足于现有的库，如果兴趣不大 ...

其实我觉得这种事吧，小孩子不懂，但大人要明白一条道理——甚至可以说是真理——这个世界上不是每个人都适合做软件工程师、硬件工程师的，智商这个东西越是到了一定阶段，越会成为一个完全无解的障碍。而智商这个可恶的玩意完全是撞大运撞上的，完全不取决于父母的个人意志。

所以普通小孩子对单片机、对编程没兴趣很正常，因为这玩意哪怕在成年人群体中，本来就只是一小撮人在研究，剩下的人根本看不懂！

我一直对我徒弟们说，学电子就三条：1. 能力（智商的不那么伤人的说法，让普通的笨蛋们误以为这玩意是可以通过后期训练练出来的，从而保持他们的积极性）2. 方法 3. 态度。三者缺一不可。具体说起来就是：能力决定了你在这方面所能达到的高度，方法决定了你能多快达到这个高度，态度决定了你最终能否达到这个高度。每个人在学习之前最好能充分评估自己的状态，从而避免浪费大家时间~~



回到lz，我觉得他家娃至少有一点是有优势的，即自己自发的就对工科就感兴趣，兴趣是我们这行最好的老师！电子是非常枯燥的，硬件可能还好一些因为正反馈强，软件全是逻辑，普通人根本无法产生任何兴趣！所以如果一个娃自己就莫名的对这玩意能产生兴趣，可以说已经解决了一半的问题了。
事实上这事还有个隐藏属性——如果一个孩子能自发地对电子产生兴趣，通常来说智商肯定是没问题的！能力有了，态度有了，剩下就只剩方法了，一定程度上这点反倒是最容易实现的了。

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原帖由 @quigonjinn  于 2023-5-7 12:30 发表
其实我觉得这种事吧，小孩子不懂，但大人要明白一条道理——甚至可以说是真理——这个世界上不是每个人都适合做软件工程师、硬件工程师的，智商这个东西越是到了一定阶段，越会成为一个完全无解的障碍。而智商这个可恶的玩意完全是撞大运撞上的，完全不取决于父母的个人意志。

所以普通小孩子对单片机、对编程没兴趣很正常，因为这玩意哪怕在成年人群体中，本来就只是一小撮人在研究，剩下的人根本看不懂！

我一直对我徒弟们说，学电子就三条：1. 能力（智商的不那么伤人的说法，让普通的笨蛋们误以为这玩意是可以通过后期训练练出来的，从而保持他们的积极性）2. 方法 3. 态度。三者缺一不可。具体说起来就是：能力决定了你在这方面所能达到的高度，方法决定了你能多快达到这个高度，态度决定了你最终能否达到这个高度。每个人在学习之前最好能充分评估自己的状态，从而避免浪费大家时间~~



回到lz，我觉得他家娃至少有一点是有优势的，即自己自发的就对工科就感兴趣，兴趣是我们这行最好的老师！电子是非常枯燥的，硬件可能还好一些因为正反馈强，软件全是逻辑，普通人根本无法产生任何兴趣！所以如果一个娃自己就莫名的对这玩意能产生兴趣，可以说已经解决了一半的问题了。
事实上这事还有个隐藏属性——如果一个孩子能自发地对电子产生兴趣，通常来说智商肯定是没问题的！能力有了，态度有了，剩下就只剩方法了，一定程度上这点反倒是最容易实现的了。

受教。儿子年年班级前5，年年三好。工科是跳不过计算机的，所以我才有学单片机的念头，做点东西出来激发他的兴趣。本来我打算用一个月的时间学习51，争取能把他带入门。选51原因只有一个，有比较规范的好教程。

本帖最后由 hqx1 于 2023-5-7 13:08 通过手机版编辑

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原帖由 @VODKA  于 2023-5-7 11:19 发表
pico也支持几种语言，micopython或者CircuitPython或者arduino都可以，最大优势是直接支持usb，可以用来开发一些pc外设

本帖最后由 VODKA 于 202357 11:20 通过手机版编辑

有些什么容易实现的PICO项目推荐么？货到了马上就弄个。

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原帖由 @mickoo  于 2023-5-7 08:06 发表
大学就是学单片机的，汇编，现在感觉是浪费生命

和我一样，我后来大三开始用C和C++玩单片机了，毕业后选择了网络方向,哎……

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原帖由 @hqx1  于 2023-5-7 13:18 发表
有些什么容易实现的PICO项目推荐么？货到了马上就弄个。

泥潭怀旧区的hitbox。。。。。

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原帖由 hqx1 于 2023-5-7 12:48 发表
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受教。儿子年年班级前5，年年三好。工科是跳不过计算机的，所以我才有学单片机的念头，做点东西出来激发他的兴趣。本来我打算用一个月的时间学习51，争取能把他带入门。选51原因只有一 ...

这话怎么说呢，你听了可能会生气，但你这种做法和社会上绝大多数的那些个普通笨蛋没什么区别。



其实根本没必要这样。

首先11岁的小孩子没必要过早地接触那么专业的东西。你这叫揠苗助长明白吗？
其次凡是这个岁数能对电子产生兴趣的孩子，无不是机缘巧合下激发的，根本不是说你想引导就能引导得出来的！换句话说早慧的孩子根本不需要你父母瞎操心，而不是那块料的话你父母操碎了心也没用！
再次，引导孩子的对象，也要慎重选择。像你这种水准，讲难听点，如果说刚毕业的本科生只能算一坨屎的话，你恐怕连屎渣子都算不上~~~你怎么就那么自信地认为自己就能领孩子进门呢？？


总结一下，如果你自己想学着玩，那随便学没人拦着。
如果是想当孩子的启蒙老师，先不谈你最终能不能学会，但首先请你务必好好学！把那种所谓“学一个月51”的念头抛到脑后去！科班毕业的应届生且不敢这么吹牛逼，你连个C语言都不会，怎么就那么有自信呢~~~~

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原帖由 @quigonjinn  于 2023-5-7 13:30 发表
这话怎么说呢，你听了可能会生气，但你这种做法和社会上绝大多数的那些个普通笨蛋没什么区别。



其实根本没必要这样。

首先11岁的小孩子没必要过早地接触那么专业的东西。你这叫揠苗助长明白吗？
其次凡是这个岁数能对电子产生兴趣的孩子，无不是机缘巧合下激发的，根本不是说你想引导就能引导得出来的！换句话说早慧的孩子根本不需要你父母瞎操心，而不是那块料的话你父母操碎了心也没用！
再次，引导孩子的对象，也要慎重选择。像你这种水准，讲难听点，如果说刚毕业的本科生只能算一坨屎的话，你恐怕连屎渣子都算不上~~~你怎么就那么自信地认为自己就能领孩子进门呢？？


总结一下，如果你自己想学着玩，那随便学没人拦着。
如果是想当孩子的启蒙老师，先不谈你最终能不能学会，但首先请你务必好好学！把那种所谓“学一个月51”的念头抛到脑后去！科班毕业的应届生且不敢这么吹牛逼，你连个C语言都不会，怎么就那么有自信呢~~~~

一个月我能做流水灯了……不是说一个月能学精，我上面写了我学的需求。是指会用板上的传感器……一个月差不多了我觉得。很浅显的入门……做小车那种。毕竟PYTHON的我做过。

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原帖由 hqx1 于 2023-5-7 13:38 发表
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一个月我能做流水灯了……不是说一个月能学精，我上面写了我学的需求。是指会用板上的传感器……一个月差不多了我觉得。很浅显的入门……做小车那种。毕竟PYTHON的我做过。

其实从完全不会单片机到做流水，2个小时顶天了，特别是51这种简单的玩意儿~~~

换句话说，如果2个小时还搞不定流水，也就不用继续浪费时间了





怎么说呢，从能力的角度来说，你家娃搞不好是没问题的，你不如找点靠谱的人去带他…………